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How Languages are Learned / Lightbown, Patsy M

Public ISBD Titre : How Languages are Learned Type de document : texte imprimé Auteurs : Lightbown, Patsy M, Auteur ; Spada, Nina Margaret, Auteur Mention d'édition : 4th ed Editeur : Oxford : Oxford university press Année de publication : 2013. Collection : Oxford handbooks for language teachers Importance : 256 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul, Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-454126-8 Langues : Anglais (eng) Tags : languages  learning  early childhood  second language  individual differences Index. décimale : E428 Résumé : Now in its 4th edition, How Languages are Learned is highly valued for the way it relates language acquisition theory to classroom teaching and learning and draws practical implications from the research for the language classroom. How Languages are Learned [texte imprimé] / Lightbown, Patsy M, Auteur ; Spada, Nina Margaret, Auteur  . -  4th ed . - Oxford : Oxford university press, 2013. . - 256 p. : ill., couv. ill. en coul, ; 22 cm.. - (Oxford handbooks for language teachers) . ISBN : 978-0-19-454126-8 Langues : Anglais (eng) Tags : languages  learning  early childhood  second language  individual differences Index. décimale : E428 Résumé : Now in its 4th edition, How Languages are Learned is highly valued for the way it relates language acquisition theory to classroom teaching and learning and draws practical implications from the research for the language classroom.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL013437	E428.1-17/ 01	LIVRE	Bibliothèque English	428.1 : تعليم الألفاظ والكلمات ( الهجاء والنطق ) : Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation)	Exclu du prêt
FBL013438	E428.1-17/ 02	LIVRE	Bibliothèque English	428.1 : تعليم الألفاظ والكلمات ( الهجاء والنطق ) : Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation)	Disponible

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