trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

تربية الطفل بين النظري والتطبيقي / سعيد زيان

Public ISBD Titre : تربية الطفل بين النظري والتطبيقي Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد زيان, Auteur Editeur : الجزائر : ديوان المطبوعات الجامعية Année de publication : 2011 Importance : 71ص Présentation : غ.م.م Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1088-4 Note générale : مصادر ومراجع Langues : Arabe (ara) Tags : تربية الطفل؛نمو القدرات؛الصحة النفسية؛رعاية سليمة؛تاديب الأطفال؛ Index. décimale : 371 Résumé : يتناول هذا الكتاب التربية التي تعتبر من الركائز الأساسية والتي تساهم في تنمية شخصية الطفل في جوانبها وأبعادها الصحية العقلية الانفعالية السلوكية والاجتماعية ويركز بذلك على دور مختلف المؤسسات التربوية وفي مقدمتها الاسرة التي تعتبر المؤسسة الاولى التي يمكن بفضلها تحقيق تلك الأبعاد كمايتطرق بالتفصيل الى الاطار المرجعي والخلفية الفلسفية التي يجب الرجوع اليها والمستوحاة من القرآن والسنة النبوية الشريفة التي يمكن للاسرة المسلمة أن توظفها في تربية النشئة تربية صحيحة تربية الطفل بين النظري والتطبيقي [texte imprimé] / سعيد زيان, Auteur . - الجزائر : ديوان المطبوعات الجامعية, 2011 . - 71ص : غ.م.م ; 24سم. ISBN : 978-9961-0-1088-4 مصادر ومراجع Langues : Arabe (ara) Tags : تربية الطفل؛نمو القدرات؛الصحة النفسية؛رعاية سليمة؛تاديب الأطفال؛ Index. décimale : 371 Résumé : يتناول هذا الكتاب التربية التي تعتبر من الركائز الأساسية والتي تساهم في تنمية شخصية الطفل في جوانبها وأبعادها الصحية العقلية الانفعالية السلوكية والاجتماعية ويركز بذلك على دور مختلف المؤسسات التربوية وفي مقدمتها الاسرة التي تعتبر المؤسسة الاولى التي يمكن بفضلها تحقيق تلك الأبعاد كمايتطرق بالتفصيل الى الاطار المرجعي والخلفية الفلسفية التي يجب الرجوع اليها والمستوحاة من القرآن والسنة النبوية الشريفة التي يمكن للاسرة المسلمة أن توظفها في تربية النشئة تربية صحيحة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBS0802	371-11/ 01	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	371 : التربية و التعليم - المدرسة-	Disponible
FBS0803	371-11/ 02	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	371 : التربية و التعليم - المدرسة-	Disponible
FBS0804	371-11/ 03	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	371 : التربية و التعليم - المدرسة-	Disponible
FBS0805	371-11/ 04	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	371 : التربية و التعليم - المدرسة-	Disponible
FBS0806	371-11/ 05	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	371 : التربية و التعليم - المدرسة-	Disponible

مدخل إلى علم النفس التربوي / سعيد زيان

Public ISBD Titre : مدخل إلى علم النفس التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد زيان, Auteur Mention d'édition : ط.2 Editeur : ديوان المطبوعات الجامعية Année de publication : 2018. Importance : 132ص. Présentation : غلاف ملون Format : 21سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1631-2 Langues : Arabe (ara) Tags : علم النفس ، التربية ، النظريات النفسية Index. décimale : 153 Résumé : نتطرق من خلال هذا الكتاب إلى مختلف الجوانب النظرية والتطبيقية لعلم النفس التربوي وبطريقة مبسطة نحاول الإلمام بماهية هذا العلكم والميادين المختلفة التي يقوم بدراستها والمعارف التي يستند عليها لشرح وتفسير الآليات المتعلقة بعمليتي التعليم والتعلم كما نبرز الخدمات الهامة التي يقدمها إستنادا على البحوث العلمية التي تم التوصل إليها في مختلف ميادين علم النفس ونبين أهمية الإستعانة بهذا العلم من خلال معرفة مكونات شخصية المتعلم في جوانبها الجسمية والذهنية والإنفعالية والسلوكية بهدف تحقيق الإستثمار في العنصر البشري الذي يعتبر أساس التربية المستدامة إلى جانب التطرق إلى الأساليب التربوية التطبيقية بغية التقليل من نسب الرسوب والتسرب من المدارس ، كما نبين دور الأخصائي النفسي المدرسي وضرورة الإستعانة به على مستوى المدارس بهدف التقليص من إضطرابات التعلم التي يذهب ضحيتها عدد كبير من تلاميذتنا في مختلف أطوار التعليم ، في غياب التشخيص الملائم لصعوبات التعلم التي غالبا ما تؤدي إلى الفشل مدخل إلى علم النفس التربوي [texte imprimé] / سعيد زيان, Auteur  . -  ط.2 . - ديوان المطبوعات الجامعية, 2018. . - 132ص. : غلاف ملون ; 21سم. ISBN : 978-9961-0-1631-2 Langues : Arabe (ara) Tags : علم النفس ، التربية ، النظريات النفسية Index. décimale : 153 Résumé : نتطرق من خلال هذا الكتاب إلى مختلف الجوانب النظرية والتطبيقية لعلم النفس التربوي وبطريقة مبسطة نحاول الإلمام بماهية هذا العلكم والميادين المختلفة التي يقوم بدراستها والمعارف التي يستند عليها لشرح وتفسير الآليات المتعلقة بعمليتي التعليم والتعلم كما نبرز الخدمات الهامة التي يقدمها إستنادا على البحوث العلمية التي تم التوصل إليها في مختلف ميادين علم النفس ونبين أهمية الإستعانة بهذا العلم من خلال معرفة مكونات شخصية المتعلم في جوانبها الجسمية والذهنية والإنفعالية والسلوكية بهدف تحقيق الإستثمار في العنصر البشري الذي يعتبر أساس التربية المستدامة إلى جانب التطرق إلى الأساليب التربوية التطبيقية بغية التقليل من نسب الرسوب والتسرب من المدارس ، كما نبين دور الأخصائي النفسي المدرسي وضرورة الإستعانة به على مستوى المدارس بهدف التقليص من إضطرابات التعلم التي يذهب ضحيتها عدد كبير من تلاميذتنا في مختلف أطوار التعليم ، في غياب التشخيص الملائم لصعوبات التعلم التي غالبا ما تؤدي إلى الفشل

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL013085	153-12/ 01	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	153 : العمليات العقلية الواعية والذكاء	Exclu du prêt
FBL013086	153-12/ 02	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	153 : العمليات العقلية الواعية والذكاء	Disponible
FBL013087	153-12/ 03	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	153 : العمليات العقلية الواعية والذكاء	Disponible
FBL013088	153-12/ 04	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	153 : العمليات العقلية الواعية والذكاء	Disponible
FBL013089	153-12/ 05	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	153 : العمليات العقلية الواعية والذكاء	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200