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TEACHING BY PRINCIPLES / DOUGLAS BROWN

Public ISBD Titre : TEACHING BY PRINCIPLES : An Interactive Approach to Language Pedagogy Type de document : texte imprimé Auteurs : DOUGLAS BROWN, Auteur Mention d'édition : 3ed. Editeur : Pearson Education Année de publication : 2007. Importance : 569p. Présentation : cov.col. Format : 23سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-612711-6 Langues : Anglais (eng) Tags : Teaching  principles  interactive approach  language pedagogy  language teaching  postmethod era  intrinsic motivation  sociocultural contexts  polotica contexts  institutional contextsdesigning lessons  lesson planning  techniqes  technology  interaction  teaching writing  teaching reading  teaching speaking  teaching listening Index. décimale : E428 Résumé : Teaching by Principles is a widely acclaimed methodology text used in teacher education programs around the world.This user-friendly textbook offers a comprehensive survey of practical language teaching options, all firmly anchored in accepted principles of language learning and teaching.End-of-chapter exercises give readers opportunities to process material interactively.Suggested readings direct readers to important books and articles in the field. TEACHING BY PRINCIPLES : An Interactive Approach to Language Pedagogy [texte imprimé] / DOUGLAS BROWN, Auteur  . -  3ed. . - Pearson Education, 2007. . - 569p. : cov.col. ; 23سم. ISBN : 978-0-13-612711-6 Langues : Anglais (eng) Tags : Teaching  principles  interactive approach  language pedagogy  language teaching  postmethod era  intrinsic motivation  sociocultural contexts  polotica contexts  institutional contextsdesigning lessons  lesson planning  techniqes  technology  interaction  teaching writing  teaching reading  teaching speaking  teaching listening Index. décimale : E428 Résumé : Teaching by Principles is a widely acclaimed methodology text used in teacher education programs around the world.This user-friendly textbook offers a comprehensive survey of practical language teaching options, all firmly anchored in accepted principles of language learning and teaching.End-of-chapter exercises give readers opportunities to process material interactively.Suggested readings direct readers to important books and articles in the field.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL012886	E428-08/ 01	LIVRE	Bibliothèque English	428 : الإستخدام المقنن للغة الإنجليزية - علم اللغة التطبيقي : Standardized use of the English language - Applied linguistics	Exclu du prêt
FBL012887	E428-08/ 02	LIVRE	Bibliothèque English	428 : الإستخدام المقنن للغة الإنجليزية - علم اللغة التطبيقي : Standardized use of the English language - Applied linguistics	Disponible
FBL013455	E428-08/ 03	LIVRE	Bibliothèque English	428 : الإستخدام المقنن للغة الإنجليزية - علم اللغة التطبيقي : Standardized use of the English language - Applied linguistics	Disponible
FBL013456	E428-08/ 04	LIVRE	Bibliothèque English	428 : الإستخدام المقنن للغة الإنجليزية - علم اللغة التطبيقي : Standardized use of the English language - Applied linguistics	Disponible

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