trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

الطريقة المثلى لتدريس قواعد النحو / صلاح رواي،

Public ISBD Titre : الطريقة المثلى لتدريس قواعد النحو : [في مراحل التعليم المختلفة Type de document : texte imprimé Auteurs : صلاح رواي،, Auteur Editeur : القاهرة : دار غريب Année de publication : 2009 Importance : 235 ص Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-463-021-7 Note générale : قواعد اللغة العربية Langues : Arabe (ara) Tags : معجزة اللغة العربية ؛ التسرب من التعليم ؛ تدريس القواعد النحوية ؛ المرحلة الابتدائية ؛ النحو في الثانوية ؛النحو في المرحلة الجامعية ؛ الكلام ؛ الكلمة ؛ الاسم ؛ الفعل ؛ الحرف ؛ الاعراب ؛ البناء ؛ الاعراب غير الظاهر ؛ النكرة والمعرفة ؛ أنواع المعارف ؛ الضمير ؛ العلم ؛ إسم الإشارة ؛ الموصول ؛ المعرف بالأداة ؛ المضاف الى المعرفة ؛ المنادى ؛ قواعد اللغة العربية ؛ النحو Index. décimale : 415.1 Résumé : هذا الكتاب محاولة جادة للتصدي لظاهرة عزوف الطلاب عن دراسة قواعد النحو العربي والقضاء علي مظاهر التبرم والضجر التي تنتابهم حين تناولهم لقضاياه وأحكامه ، وكأنهم يتجرعون ما تعافه نفوسهم وتنفر منه طبائعهم ، مع أنه قوام العلوم كافة واللغة العربية بصفة خاصة ، إذ أنه المعين علي فهم كتاب الله العزيز واستيعاب سنة رسوله الكريم ، والمساعد علي استكناه الأحكام الشرعية ، واستشراف مرامي الفقه الحنيف ، ومقاصد الشريعة الإسلامية الغراء . وقد ثبت أن موطن الداء ومكمن الآفة ينحصر في عناصر ثلاثة هي : المنهج ، والكتاب ، والمعلم ، وقد أولي المؤلف العنصر الأخير اهتماما خاصاً في هذه المحالوة لما له من أثر بالغ في إقبال الطلاب علي دراسة اللغة العربية بصفة عامة . الطريقة المثلى لتدريس قواعد النحو : [في مراحل التعليم المختلفة [texte imprimé] / صلاح رواي،, Auteur . - القاهرة : دار غريب, 2009 . - 235 ص ; 24 سم. ISBN : 978-977-463-021-7 قواعد اللغة العربية Langues : Arabe (ara) Tags : معجزة اللغة العربية ؛ التسرب من التعليم ؛ تدريس القواعد النحوية ؛ المرحلة الابتدائية ؛ النحو في الثانوية ؛النحو في المرحلة الجامعية ؛ الكلام ؛ الكلمة ؛ الاسم ؛ الفعل ؛ الحرف ؛ الاعراب ؛ البناء ؛ الاعراب غير الظاهر ؛ النكرة والمعرفة ؛ أنواع المعارف ؛ الضمير ؛ العلم ؛ إسم الإشارة ؛ الموصول ؛ المعرف بالأداة ؛ المضاف الى المعرفة ؛ المنادى ؛ قواعد اللغة العربية ؛ النحو Index. décimale : 415.1 Résumé : هذا الكتاب محاولة جادة للتصدي لظاهرة عزوف الطلاب عن دراسة قواعد النحو العربي والقضاء علي مظاهر التبرم والضجر التي تنتابهم حين تناولهم لقضاياه وأحكامه ، وكأنهم يتجرعون ما تعافه نفوسهم وتنفر منه طبائعهم ، مع أنه قوام العلوم كافة واللغة العربية بصفة خاصة ، إذ أنه المعين علي فهم كتاب الله العزيز واستيعاب سنة رسوله الكريم ، والمساعد علي استكناه الأحكام الشرعية ، واستشراف مرامي الفقه الحنيف ، ومقاصد الشريعة الإسلامية الغراء . وقد ثبت أن موطن الداء ومكمن الآفة ينحصر في عناصر ثلاثة هي : المنهج ، والكتاب ، والمعلم ، وقد أولي المؤلف العنصر الأخير اهتماما خاصاً في هذه المحالوة لما له من أثر بالغ في إقبال الطلاب علي دراسة اللغة العربية بصفة عامة .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL05941	415.1-21/ 01	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	415.1 : النحو و الإعراب	Exclu du prêt
FBL05942	415.1-21/ 02	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	415.1 : النحو و الإعراب	Disponible
FBL05943	415.1-21/ 03	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	415.1 : النحو و الإعراب	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200