trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

أساليب تدريس مهارات اللغة العربية و آدابها / عبد الفتاح حسن البجة،

Public ISBD Titre : أساليب تدريس مهارات اللغة العربية و آدابها Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الفتاح حسن البجة،, Auteur Mention d'édition : ط.2 Editeur : عمان : دار الكتاب الجامعي Année de publication : 2005 Importance : 496 ص. Format : 25 سم. Note générale : مراجع - ملاحق Langues : Arabe (ara) Tags : الإستماع ؛ الانصات ؛ أهمية الاستماع ؛ أقسام الاستماع ؛ تدريس الاستماع ؛ التحدث ؛ مهارات التحدث ؛ التعبير الشفهي ؛أهمية التعبير الشفوي ؛ أنواع التعبير الشفهي ؛المهارات القرائية؛التهيؤ الذهني؛الضعف القرائي القراءة ؛أنواع القراءة ؛ مفهوم القراءة ؛القراءة الصامتة ؛ القراءة الجهرية ؛ خطوات تدريس القراءة ؛الإملاء ؛الخط العربي ؛التعبير الكتابي ؛القواعد اللغوية ؛ تدريس القواعد ؛ التطبيق ؛ضعف التلاميذ؛المراحل الإعدادية؛تاريخ الأدب؛ انواع التطبيق ؛ تدريس الادب ؛أساليب تدريس الادب ؛ التراجم الادبية ؛ تدريس البلاغة ؛ القصة ؛ مفهوم اللغة ؛الاناشيد ؛ المهارات اللغوية ؛ الاستماع؛ مهارات التحدث ؛الكتابية ؛ الدراسات الأدبية ؛ التراجم؛النقد ؛ البلاغة ؛ العروض ؛ اللغة العربية؛ Index. décimale : 410 Résumé : .يضع المؤلف بين يدي المعلمين هذا المؤلف؛ ليكون لهم عونا في أداء الواجب، ومرجعا إذا احتاج إليه أحدهم، وتسهيلا للقارئين كان هذا الكتاب في ثلاثة أقسام. أما القسم الأول: فقد وقع في خمسة فصول، عولجت من خلالها المهارات اللغوية الأربع: حيث خص الفصل الأول بالحديث عن المهارات بشكل عام؛ تعريفها، وأنواعها. إضافة إلى المهارة الأولى وهي مهارة الإستماع. وتناول الفصل الثاني مهارات الحديث. وتعهد الفصل الثالث المهارات القرآنية. وجاء الفصل الرابع ليعرف بالمهارات الكتابة. وختم هذا القسم بالفصل الخامس الذي عني بالقواعد اللغوية. وأما القسم الثاني من هذا الكتاب فقد تكفل بمعالجة الدراسات الأدبية، فاندرج تحت هذا القسم خمسة فصول أيضا، حيث عالج الفصل الأول منه الأدب بشكل عام. كما عني بدراسة مجالات الأدب المتمثلة في النصوص، والمحفوظات، والقصة، وطرائق تدريس كل منها. وأفرد الفصل الثاني لتاريخ الأدب. وفي الفصل الثالث، تم الحديث عن التراجم الأدبية. وأنيط بالفصل الرابع الحديث عن النقد والبلاغة. وكان خاتمة القسم الثاني الفصل الخاص بالعروض. وأما القسم الثالث، فقد كان برمته ميدانا لنماذج تطبيقية مختارة لبعض فروع اللغة، حيث ضم هذا القسم عشرة نماذج شاملة للقسمين الأول والثاني. أساليب تدريس مهارات اللغة العربية و آدابها [texte imprimé] / عبد الفتاح حسن البجة،, Auteur  . -  ط.2 . - عمان : دار الكتاب الجامعي, 2005 . - 496 ص. ; 25 سم. مراجع - ملاحق Langues : Arabe (ara) Tags : الإستماع ؛ الانصات ؛ أهمية الاستماع ؛ أقسام الاستماع ؛ تدريس الاستماع ؛ التحدث ؛ مهارات التحدث ؛ التعبير الشفهي ؛أهمية التعبير الشفوي ؛ أنواع التعبير الشفهي ؛المهارات القرائية؛التهيؤ الذهني؛الضعف القرائي القراءة ؛أنواع القراءة ؛ مفهوم القراءة ؛القراءة الصامتة ؛ القراءة الجهرية ؛ خطوات تدريس القراءة ؛الإملاء ؛الخط العربي ؛التعبير الكتابي ؛القواعد اللغوية ؛ تدريس القواعد ؛ التطبيق ؛ضعف التلاميذ؛المراحل الإعدادية؛تاريخ الأدب؛ انواع التطبيق ؛ تدريس الادب ؛أساليب تدريس الادب ؛ التراجم الادبية ؛ تدريس البلاغة ؛ القصة ؛ مفهوم اللغة ؛الاناشيد ؛ المهارات اللغوية ؛ الاستماع؛ مهارات التحدث ؛الكتابية ؛ الدراسات الأدبية ؛ التراجم؛النقد ؛ البلاغة ؛ العروض ؛ اللغة العربية؛ Index. décimale : 410 Résumé : .يضع المؤلف بين يدي المعلمين هذا المؤلف؛ ليكون لهم عونا في أداء الواجب، ومرجعا إذا احتاج إليه أحدهم، وتسهيلا للقارئين كان هذا الكتاب في ثلاثة أقسام. أما القسم الأول: فقد وقع في خمسة فصول، عولجت من خلالها المهارات اللغوية الأربع: حيث خص الفصل الأول بالحديث عن المهارات بشكل عام؛ تعريفها، وأنواعها. إضافة إلى المهارة الأولى وهي مهارة الإستماع. وتناول الفصل الثاني مهارات الحديث. وتعهد الفصل الثالث المهارات القرآنية. وجاء الفصل الرابع ليعرف بالمهارات الكتابة. وختم هذا القسم بالفصل الخامس الذي عني بالقواعد اللغوية. وأما القسم الثاني من هذا الكتاب فقد تكفل بمعالجة الدراسات الأدبية، فاندرج تحت هذا القسم خمسة فصول أيضا، حيث عالج الفصل الأول منه الأدب بشكل عام. كما عني بدراسة مجالات الأدب المتمثلة في النصوص، والمحفوظات، والقصة، وطرائق تدريس كل منها. وأفرد الفصل الثاني لتاريخ الأدب. وفي الفصل الثالث، تم الحديث عن التراجم الأدبية. وأنيط بالفصل الرابع الحديث عن النقد والبلاغة. وكان خاتمة القسم الثاني الفصل الخاص بالعروض. وأما القسم الثالث، فقد كان برمته ميدانا لنماذج تطبيقية مختارة لبعض فروع اللغة، حيث ضم هذا القسم عشرة نماذج شاملة للقسمين الأول والثاني.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL05822	410-53/ 01	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	410 : اللغة العربية	Exclu du prêt
FBL05823	410-53/ 02	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	410 : اللغة العربية	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200