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E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation)
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Titre : Better English pronunciation Type de document : texte imprimé Auteurs : O'Connor, Joseph Desmond, Auteur Editeur : Cambridge (GB) : Cambridge University Press Année de publication : 1980. Importance : 150p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-23152-7 Langues : Anglais (eng) Tags : pronunciation problems speech organs intonation Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : It is a highly successful and widely-used text on pronunciation. It provides a systematic and thorough introduction to the pronunciation of English to help intermediate and more advanced students improve their pronunciation of the spoken language. A recording of all the practice material in the book is available on CDs.
Better English pronunciation [texte imprimé] / O'Connor, Joseph Desmond, Auteur . - Cambridge (GB) : Cambridge University Press, 1980. . - 150p. : couv. ill. en coul ; 20 cm.
ISBN : 978-0-521-23152-7
Langues : Anglais (eng)
Tags : pronunciation problems speech organs intonation Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : It is a highly successful and widely-used text on pronunciation. It provides a systematic and thorough introduction to the pronunciation of English to help intermediate and more advanced students improve their pronunciation of the spoken language. A recording of all the practice material in the book is available on CDs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013352 E428.1-04/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013353 E428.1-04/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Sorti jusqu'au 29/11/2025 FBL013354 E428.1-04/ 03 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : CONTEMPORARY TOPICS 2 : Academic Listening and Note-Taking Skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellen Kisslinger, Auteur Mention d'édition : 3rd ed. Editeur : Pearson Education Année de publication : 2009. Importance : 133p. Présentation : couv. ill. en coul, Format : 27 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-234524-8 Langues : Anglais (eng) Tags : Listening Skills,qcqde ic listening,,conte porqry topics,note-tqking skills Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Why is architect Frank Gehry's work notable? What principles should journalists be following today? What are the keys to owning a successful restaurant
You’ll find the answers to these and other questions in Contemporary Topics 2, by Ellen Kisslinger (Series Editor: Michael Rost), which features college lectures from several academic disciplines, including architecture, media studies, and culinary arts. Contemporary Topics 2 prepares students for the challenge of college lectures with practice in a wide range of listening, speaking and note-taking skills and strategies.CONTEMPORARY TOPICS 2 : Academic Listening and Note-Taking Skills [texte imprimé] / Ellen Kisslinger, Auteur . - 3rd ed. . - Pearson Education, 2009. . - 133p. : couv. ill. en coul, ; 27 cm.
ISBN : 978-0-13-234524-8
Langues : Anglais (eng)
Tags : Listening Skills,qcqde ic listening,,conte porqry topics,note-tqking skills Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Why is architect Frank Gehry's work notable? What principles should journalists be following today? What are the keys to owning a successful restaurant
You’ll find the answers to these and other questions in Contemporary Topics 2, by Ellen Kisslinger (Series Editor: Michael Rost), which features college lectures from several academic disciplines, including architecture, media studies, and culinary arts. Contemporary Topics 2 prepares students for the challenge of college lectures with practice in a wide range of listening, speaking and note-taking skills and strategies.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013365 E428.1-27/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013366 E428.1-27/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible FBL013367 E428.1-27/ 03 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Defining issues in English language teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : H.G Widdowson, Auteur Editeur : Oxford : Oxford university press Année de publication : 2006. Importance : 193p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437445-3 Langues : Anglais (eng) Tags : language teaching english issues language pedagogy international language pedagogic design metalanguage interlanguage bilingualization localized learning Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : This book looks at different attitudes to English and developments in its description, and it critically examines current proposals for the specification of course content and classroom methodology. Defining issues in English language teaching [texte imprimé] / H.G Widdowson, Auteur . - Oxford : Oxford university press, 2006. . - 193p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-19-437445-3
Langues : Anglais (eng)
Tags : language teaching english issues language pedagogy international language pedagogic design metalanguage interlanguage bilingualization localized learning Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : This book looks at different attitudes to English and developments in its description, and it critically examines current proposals for the specification of course content and classroom methodology. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013298 E428.1-14/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013299 E428.1-14/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible FBL013300 E428.1-14/ 03 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible FBL013301 E428.1-14/ 04 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible FBL013302 E428.1-14/ 05 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Encyclopedia of Terminologie for Educational Communications and Technology Type de document : texte imprimé Auteurs : Rita C Richey, Auteur Editeur : LONDON : SPRINGER Année de publication : 2013. Importance : 338P. Présentation : ill.couv. en coll. Format : 23CM. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4614-6572-0 Langues : Anglais (eng) Tags : terminology education communication technology Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Encyclopedia of Terminologie for Educational Communications and Technology [texte imprimé] / Rita C Richey, Auteur . - LONDON : SPRINGER, 2013. . - 338P. : ill.couv. en coll. ; 23CM.
ISBN : 978-1-4614-6572-0
Langues : Anglais (eng)
Tags : terminology education communication technology Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Exemplaires (1)
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Titre : English Pronunciation Illustrated Type de document : texte imprimé Auteurs : John Trim, Auteur ; Kneebone, Peter, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge university press Année de publication : 1965. Importance : 96p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-20634-1 Langues : Anglais (eng) Tags : english Pronunciation Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words English Pronunciation Illustrated [texte imprimé] / John Trim, Auteur ; Kneebone, Peter, Auteur . - Cambridge : Cambridge university press, 1965. . - 96p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-521-20634-1
Langues : Anglais (eng)
Tags : english Pronunciation Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013223 E428.1-16/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013224 E428.1-16/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Expanding tactics for listening Type de document : texte imprimé Auteurs : Richards, Jack Croft, Auteur Mention d'édition : 3rd ed. Editeur : Oxford University Press Année de publication : 2011. Importance : 112p. Présentation : couv. ill. en coul, Format : 27 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-401386-4 Langues : Anglais (eng) Tags : Tactics Listening Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Par Jack C. Richards, l'un des spécialistes de l'enseignement de la langue américaine, une méthode qui apprend à comprendre un message entier à partir de la reconnaissance de certains mots.
La troisième édition ajoute des dictées, une aide renforcée pour la prononciation, de nouvelles sections "Tactics for testing" (de Grant Trew) pour la préparation aux examens internationaux, certains fichiers audio en ligne et un CD-Rom de ressources pour l'enseignant.
Par Jack C. Richards, l'un des spécialistes de la langue américaine, une méthode qui permet de comprendre un message entier à partir de la reconnaissance de certains mots
Expanding tactics for listening [texte imprimé] / Richards, Jack Croft, Auteur . - 3rd ed. . - Oxford University Press, 2011. . - 112p. : couv. ill. en coul, ; 27 cm.
ISBN : 978-0-19-401386-4
Langues : Anglais (eng)
Tags : Tactics Listening Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Par Jack C. Richards, l'un des spécialistes de l'enseignement de la langue américaine, une méthode qui apprend à comprendre un message entier à partir de la reconnaissance de certains mots.
La troisième édition ajoute des dictées, une aide renforcée pour la prononciation, de nouvelles sections "Tactics for testing" (de Grant Trew) pour la préparation aux examens internationaux, certains fichiers audio en ligne et un CD-Rom de ressources pour l'enseignant.
Par Jack C. Richards, l'un des spécialistes de la langue américaine, une méthode qui permet de comprendre un message entier à partir de la reconnaissance de certains mots
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013384 E428.1-26/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013385 E428.1-26/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : How Languages are Learned Type de document : texte imprimé Auteurs : Lightbown, Patsy M, Auteur ; Spada, Nina Margaret, Auteur Mention d'édition : 4th ed Editeur : Oxford : Oxford university press Année de publication : 2013. Collection : Oxford handbooks for language teachers Importance : 256 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul, Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-454126-8 Langues : Anglais (eng) Tags : languages learning early childhood second language individual differences Index. décimale : E428 Résumé : Now in its 4th edition, How Languages are Learned is highly valued for the way it relates language acquisition theory to classroom teaching and learning and draws practical implications from the research for the language classroom. How Languages are Learned [texte imprimé] / Lightbown, Patsy M, Auteur ; Spada, Nina Margaret, Auteur . - 4th ed . - Oxford : Oxford university press, 2013. . - 256 p. : ill., couv. ill. en coul, ; 22 cm.. - (Oxford handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-19-454126-8
Langues : Anglais (eng)
Tags : languages learning early childhood second language individual differences Index. décimale : E428 Résumé : Now in its 4th edition, How Languages are Learned is highly valued for the way it relates language acquisition theory to classroom teaching and learning and draws practical implications from the research for the language classroom. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013437 E428.1-17/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013438 E428.1-17/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : How to teach English Type de document : texte imprimé Auteurs : Harmer, Jeremy, Auteur Editeur : Harlow [etc.] : Longman Année de publication : 2007. Importance : 288p. Présentation : couv. ill. en coul, Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4058-5309-5 Langues : Anglais (eng) Tags : English teaching learners teachers classroom management describing learning describing teacjhing describing language language system teaching reading teaching writing teaching speaking teaching listening using coursebooks planning lessons testing Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : HOw to Teach English is an easy-to-read, practical introduction to English Language Teaching, from the noted author and expert Jeremy Harmer. The book is an essential reference work for trainee teachers preparing for exams such as a Certificate in TESOL.
This new edition has been fully revised to reflect recent methodological developments and includes:
*a DVD with clips from actual classes demonstrating good teaching practice
*a comprehensive glossary of teaching terminology
*a new chapter on testing
*a Task File of photocopiable training tasks
How to teach English [texte imprimé] / Harmer, Jeremy, Auteur . - Harlow [etc.] : Longman, 2007. . - 288p. : couv. ill. en coul, ; 23 cm.
ISBN : 978-1-4058-5309-5
Langues : Anglais (eng)
Tags : English teaching learners teachers classroom management describing learning describing teacjhing describing language language system teaching reading teaching writing teaching speaking teaching listening using coursebooks planning lessons testing Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : HOw to Teach English is an easy-to-read, practical introduction to English Language Teaching, from the noted author and expert Jeremy Harmer. The book is an essential reference work for trainee teachers preparing for exams such as a Certificate in TESOL.
This new edition has been fully revised to reflect recent methodological developments and includes:
*a DVD with clips from actual classes demonstrating good teaching practice
*a comprehensive glossary of teaching terminology
*a new chapter on testing
*a Task File of photocopiable training tasks
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013441 E428.1-19/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013442 E428.1-19/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible FBL013443 E428.1-19/ 03 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : How To Teach Speaking Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury, Auteur Editeur : Pearson Education Limited Année de publication : 2005. Importance : 156p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-85359-1 Langues : Anglais (eng) Tags : Teach Speaking awareness-raising appropriate activities autonomy planning speaking assessing speaking Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées. How To Teach Speaking [texte imprimé] / Scott Thornbury, Auteur . - Pearson Education Limited, 2005. . - 156p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-582-85359-1
Langues : Anglais (eng)
Tags : Teach Speaking awareness-raising appropriate activities autonomy planning speaking assessing speaking Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013493 E428.1-28/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013494 E428.1-28/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible FBL013495 E428.1-28/ 03 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Key Words For Fluency : Learning and practising the most useful words of English Autre titre : Intermediate - collocation practice Type de document : texte imprimé Auteurs : George Woolard, Auteur Editeur : Thomson series Année de publication : 2005. Importance : 196p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. Langues : Anglais (eng) Tags : key words fluency Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Key Words For Fluency : Learning and practising the most useful words of English ; Intermediate - collocation practice [texte imprimé] / George Woolard, Auteur . - Thomson series, 2005. . - 196p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
Langues : Anglais (eng)
Tags : key words fluency Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013446 E428.1-20/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013447 E428.1-20/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Key words for fluency : Learning and practising the most useful words of English Autre titre : Upper Intermediate - collocation practice Type de document : texte imprimé Auteurs : George Woolard, Auteur Editeur : Thomson series Année de publication : 2004. Importance : 175p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7593-9627-2 Langues : Anglais (eng) Tags : key words fluency Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Key words for fluency : Learning and practising the most useful words of English ; Upper Intermediate - collocation practice [texte imprimé] / George Woolard, Auteur . - Thomson series, 2004. . - 175p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-7593-9627-2
Langues : Anglais (eng)
Tags : key words fluency Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013526 E428.1-18/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013527 E428.1-18/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Listening : A Practical Approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack C. Richards, Auteur ; Anne Burns, Auteur ; Douglas Brown, Auteur Editeur : Pearson Education Année de publication : 2012. Importance : 244p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-231483-1 Langues : Anglais (eng) Tags : Listening ^practical approach second language listening skills listening strategies pre-listening while- listening post-listening Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Tips for Teaching Listening links practical techniques with contemporary listening research.The book covers such topics as listening processes,skills,strategies,text typs,academic listening,the three phases of listening,course planning,and assessment. Listening : A Practical Approach [texte imprimé] / Jack C. Richards, Auteur ; Anne Burns, Auteur ; Douglas Brown, Auteur . - Pearson Education, 2012. . - 244p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-0-13-231483-1
Langues : Anglais (eng)
Tags : Listening ^practical approach second language listening skills listening strategies pre-listening while- listening post-listening Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Tips for Teaching Listening links practical techniques with contemporary listening research.The book covers such topics as listening processes,skills,strategies,text typs,academic listening,the three phases of listening,course planning,and assessment. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013471 E428.1-23/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013472 E428.1-23/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : MATERIALS AND METHODS IN ELT : A TEACHER'S GUIDE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jo McDonough, Auteur ; Christopher Shaw, Auteur ; Hitomi Masuhara, Auteur Mention d'édition : 3rd ed. Editeur : WILEY-BLACKWELL Année de publication : 2013. Importance : 334p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4443-3692-4 Langues : Anglais (eng) Tags : Materials Methods ELT Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Materials and Methods in ELT is an essential resource for teachers or for those engaged in taking professional courses relating to all aspects of English language teaching.
Now available in its 3rd edition, this popular teachers’ guide offers a comprehensive and useful introduction to the principles and practice of teaching English as a foreign/second language. It examines the ideas behind current methodology and teaching materials, in addition to offering a practical guide to approaching materials and methods, evaluation and adaptation, technology for materials and methods, and teaching in under-resourced classrooms. These principles are then related to the individual language skills of reading, listening, speaking, and writing. The authors examine the different methodologies available to teachers for organizing and running an ELT classroom; discussing group and pair work, individualization, classroom observation, and the teachers’ role in the contemporary ELT contextMATERIALS AND METHODS IN ELT : A TEACHER'S GUIDE [texte imprimé] / Jo McDonough, Auteur ; Christopher Shaw, Auteur ; Hitomi Masuhara, Auteur . - 3rd ed. . - WILEY-BLACKWELL, 2013. . - 334p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-1-4443-3692-4
Langues : Anglais (eng)
Tags : Materials Methods ELT Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : Materials and Methods in ELT is an essential resource for teachers or for those engaged in taking professional courses relating to all aspects of English language teaching.
Now available in its 3rd edition, this popular teachers’ guide offers a comprehensive and useful introduction to the principles and practice of teaching English as a foreign/second language. It examines the ideas behind current methodology and teaching materials, in addition to offering a practical guide to approaching materials and methods, evaluation and adaptation, technology for materials and methods, and teaching in under-resourced classrooms. These principles are then related to the individual language skills of reading, listening, speaking, and writing. The authors examine the different methodologies available to teachers for organizing and running an ELT classroom; discussing group and pair work, individualization, classroom observation, and the teachers’ role in the contemporary ELT contextRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013480 E428.1-29/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013481 E428.1-29/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : NorthStar Listening and Speaking 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : ROBIN MILLS, Auteur ; LAURIE FRAZIER, Auteur Mention d'édition : 4th ed Editeur : Pearson Education Année de publication : 2015. Importance : 215p. Présentation : couv. ill. en coul, Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-338213-6 Langues : Anglais (eng) Tags : Listening Speaking Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : The new and improved Listening and Speaking strand now offers an Interactive Student Book powered by MyEnglishLab. The Interactive Student Book allows students and teachers to better assess progress. Teachers can now monitor student performance to personalize learning and increase student motivation. The five-level NorthStar series engages students through a seamless integration of compelling online content and empowers them to achieve their academic and personal goals in order to meet the challenges of the 21st century.
- Current and thought-provoking listening selections from a variety of contrasting authentic genres stimulate students intellectually. Authentic content engages students, links them to language use outside the classroom, and encourages critical thinking and person...NorthStar Listening and Speaking 2 [texte imprimé] / ROBIN MILLS, Auteur ; LAURIE FRAZIER, Auteur . - 4th ed . - Pearson Education, 2015. . - 215p. : couv. ill. en coul, ; 24 cm.
ISBN : 978-0-13-338213-6
Langues : Anglais (eng)
Tags : Listening Speaking Index. décimale : E428.1 Teaching vocabulary and words Résumé : The new and improved Listening and Speaking strand now offers an Interactive Student Book powered by MyEnglishLab. The Interactive Student Book allows students and teachers to better assess progress. Teachers can now monitor student performance to personalize learning and increase student motivation. The five-level NorthStar series engages students through a seamless integration of compelling online content and empowers them to achieve their academic and personal goals in order to meet the challenges of the 21st century.
- Current and thought-provoking listening selections from a variety of contrasting authentic genres stimulate students intellectually. Authentic content engages students, links them to language use outside the classroom, and encourages critical thinking and person...Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013368 E428.1-25/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013369 E428.1-25/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Disponible
Titre : Oxford Word Skills : Advanced Type de document : texte imprimé Auteurs : Gairns, Ruth, Auteur ; Redman, Stuart, Auteur Editeur : Oxford : Oxford university press Année de publication : 2009. Importance : 256 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 27 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-462008-6 Langues : Anglais (eng) Tags : Word Skills vocabulary the body dixcribe leisure and lifestyle a changing world work and finance concepts spoken english written english aspects of language . Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Oxford Word Skills : Advanced [texte imprimé] / Gairns, Ruth, Auteur ; Redman, Stuart, Auteur . - Oxford : Oxford university press, 2009. . - 256 p. : couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-0-19-462008-6
Langues : Anglais (eng)
Tags : Word Skills vocabulary the body dixcribe leisure and lifestyle a changing world work and finance concepts spoken english written english aspects of language . Index. décimale : 428.1 Teaching vocabulary and words Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FBL013355 E428.1-30/ 01 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Exclu du prêt FBL013356 E428.1-30/ 02 LIVRE Bibliothèque English E428.1:Teaching vocabulary and words(spelling and pronunciation) Sorti jusqu'au 07/12/2025
