trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

تدريس فنون اللغة العربية / علي أحمد مدكور

Public ISBD Titre : تدريس فنون اللغة العربية : النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : علي أحمد مدكور, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2009 Importance : 366 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-454-9 Note générale : مراجع Langues : Arabe (ara) Tags : مفهوم اللغة ؛ وظائف اللغة ؛ التفكير ؛ الترادف ؛ الإشتقاق ؛ منهج اللغة العربية ؛ فن الإستماع ؛ التمييز السمعي ؛ التفكير الإستنتاجي ؛ عملية القراءة ؛ صدق المحتوى ؛ تقويم المحتوى ؛ عملية الكلام ؛ القراءة الجهرية ؛ القراءة الصامتة ؛ ؛ التعبير الشفوي ؛ تطور القراءة ؛ انواع القراءة ؛ تدريس القراءة ؛ القراءة ؛ التفجر المعرفي ؛ أخطاء التلاميذ ؛ الدرس السابق؛ الادب ؛ الادب الاسلامي ؛ التصور الإسلامي ؛ أدب الاطفال ؛ تدريس ادب الطفل ؛ الأناشيد ؛ المسرحية ؛ التعبير التحريري ؛ تعليم التعبير ؛ المشكلة ؛ التحرير العربي ؛ الاملاء ؛ الخط ؛ علامات الوقف ؛ تدريس الهجاء ؛ النحو العربي ؛ الكتابة ؛ مهارات التحرير ؛ الخط ؛ قواعد النحو ؛ اللغة العربية ؛ طرق التعلم ؛أساليب التدريس ؛ وظائف اللغة ؛ فن الاستماع ؛ الكلام ؛ التحدث ؛ التعبير الشفوي ؛ صناعة الإعراب؛ Index. décimale : 410 Résumé : اشتمل الكتاب على تسعة فصول تعالج المواضيع التالية : مفهوم اللغة، اللغة العربية و طبيعتها، فن الإستماع، التعبير الشفوي، مفهوم القراءة، الأدب في التصور الإسلامي، أدب الأطفال، الكتابة و مهارات التحرير العربي ثم تدريس قواعد النحو العربي. تدريس فنون اللغة العربية : النظرية و التطبيق [texte imprimé] / علي أحمد مدكور, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2009 . - 366 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-06-454-9 مراجع Langues : Arabe (ara) Tags : مفهوم اللغة ؛ وظائف اللغة ؛ التفكير ؛ الترادف ؛ الإشتقاق ؛ منهج اللغة العربية ؛ فن الإستماع ؛ التمييز السمعي ؛ التفكير الإستنتاجي ؛ عملية القراءة ؛ صدق المحتوى ؛ تقويم المحتوى ؛ عملية الكلام ؛ القراءة الجهرية ؛ القراءة الصامتة ؛ ؛ التعبير الشفوي ؛ تطور القراءة ؛ انواع القراءة ؛ تدريس القراءة ؛ القراءة ؛ التفجر المعرفي ؛ أخطاء التلاميذ ؛ الدرس السابق؛ الادب ؛ الادب الاسلامي ؛ التصور الإسلامي ؛ أدب الاطفال ؛ تدريس ادب الطفل ؛ الأناشيد ؛ المسرحية ؛ التعبير التحريري ؛ تعليم التعبير ؛ المشكلة ؛ التحرير العربي ؛ الاملاء ؛ الخط ؛ علامات الوقف ؛ تدريس الهجاء ؛ النحو العربي ؛ الكتابة ؛ مهارات التحرير ؛ الخط ؛ قواعد النحو ؛ اللغة العربية ؛ طرق التعلم ؛أساليب التدريس ؛ وظائف اللغة ؛ فن الاستماع ؛ الكلام ؛ التحدث ؛ التعبير الشفوي ؛ صناعة الإعراب؛ Index. décimale : 410 Résumé : اشتمل الكتاب على تسعة فصول تعالج المواضيع التالية : مفهوم اللغة، اللغة العربية و طبيعتها، فن الإستماع، التعبير الشفوي، مفهوم القراءة، الأدب في التصور الإسلامي، أدب الأطفال، الكتابة و مهارات التحرير العربي ثم تدريس قواعد النحو العربي.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL05557	410-48/ 01	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	410 : اللغة العربية	Exclu du prêt
FBL05558	410-48/ 02	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	410 : اللغة العربية	Disponible

طرق تدريس اللغة العربية / علي أحمد مدكور

Public ISBD Titre : طرق تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : علي أحمد مدكور, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2007 Importance : 268 ص. Présentation : غ.م.م. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-202-6 Note générale : مراجع Langues : Arabe (ara) Tags : التربية و التعليم ؛ ثقافة الطفل ؛ الثقافة ؛ المهارات اللغوية ؛ لغة الطفل ؛ الانشطة السمعية ؛ الانشطة التقويمية ؛ معنى القراءة ؛ نظريات تعلم اللغة ؛ فن الاستماع ؛ فن الكلام ؛ مهارات الكتابة ؛ الخط ؛ القراءة ؛الثقافة ؛المهارات اللغوية ؛ الاناشيد ؛ أدب الطفل ؛ الكتابة ؛تعليم الطفل ؛ التعبيرالتحريري ؛ دي سوسير ؛البنيوية ؛مفهوم اللغة ؛ خصائص اللغة ؛التحدث ؛ صفات الطفل المتحدث ؛ القراءة الجهرية ؛القراءة الصامتة ؛ مفهوم القراءة ؛التقويم ؛أهداف التعبير ؛ Index. décimale : 370 Résumé : جاء هذا الكتاب في عشرة فصول : ثقافة الطفل العربي في عصر العولمة، المهارات اللغوية لمرحلة الطفولة، نظريات تعليم و تعلم اللغة للأطفال، اللغة منهج و نظام، فن الاستماع و مهاراته، فن الكلام و مهاراته، فن القراءة و مهاراته، الأدب و النصوص الأناشيد و المحفوظات، مهارات الكتابة و طرق تدريسها و أخيرا الأنماط اللغوية و القواعد النحوية. طرق تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / علي أحمد مدكور, Auteur . - عمان : دار المسيرة, 2007 . - 268 ص. : غ.م.م. ; 25 سم. ISBN : 978-9957-06-202-6 مراجع Langues : Arabe (ara) Tags : التربية و التعليم ؛ ثقافة الطفل ؛ الثقافة ؛ المهارات اللغوية ؛ لغة الطفل ؛ الانشطة السمعية ؛ الانشطة التقويمية ؛ معنى القراءة ؛ نظريات تعلم اللغة ؛ فن الاستماع ؛ فن الكلام ؛ مهارات الكتابة ؛ الخط ؛ القراءة ؛الثقافة ؛المهارات اللغوية ؛ الاناشيد ؛ أدب الطفل ؛ الكتابة ؛تعليم الطفل ؛ التعبيرالتحريري ؛ دي سوسير ؛البنيوية ؛مفهوم اللغة ؛ خصائص اللغة ؛التحدث ؛ صفات الطفل المتحدث ؛ القراءة الجهرية ؛القراءة الصامتة ؛ مفهوم القراءة ؛التقويم ؛أهداف التعبير ؛ Index. décimale : 370 Résumé : جاء هذا الكتاب في عشرة فصول : ثقافة الطفل العربي في عصر العولمة، المهارات اللغوية لمرحلة الطفولة، نظريات تعليم و تعلم اللغة للأطفال، اللغة منهج و نظام، فن الاستماع و مهاراته، فن الكلام و مهاراته، فن القراءة و مهاراته، الأدب و النصوص الأناشيد و المحفوظات، مهارات الكتابة و طرق تدريسها و أخيرا الأنماط اللغوية و القواعد النحوية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBL06015	370-08/ 01	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	370الشخصية والانفعالات ) التربية و التعليم )	Exclu du prêt
FBL06016	370-08/ 02	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	370الشخصية والانفعالات ) التربية و التعليم )	Disponible
FBL06017	370-08/ 03	LIVRE	Bibliothèque Littérature Arabe	370الشخصية والانفعالات ) التربية و التعليم )	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200