trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Art as a Language for Autism / Richardson Jane Ferris

Public ISBD Titre : Art as a Language for Autism : Building Effective Therapeutic Relationships with Children and Adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Richardson Jane Ferris, Auteur Editeur : Germany : Routledge / Taylor & Francis Ltd Année de publication : 2022 Importance : 200P Présentation : cov.ill Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-04305-3 Note générale : الاضطرابات النفسية للاطفال Langues : Anglais (eng) Tags : Art therapy؛Expressive therapies؛Nonverbal communication؛Therapeutic relationship؛Creative expression؛Play therapy؛Emotional regulation؛Sensory processing؛Social communication؛Attachment Résumé : This professional book explores how artistic and play-based approaches can serve as expressive “languages” in therapeutic work with children and adolescents on the autism spectrum. It offers strategies for building effective clinical relationships, enhancing communication, emotional expression, relaxation, and coping skills through art-centered methods This book explores how art can serve as a therapeutic language for children and adolescents on the autism spectrum, particularly for those who struggle with verbal communication. The author argues that art and play provide alternative ways to express emotions, thoughts, and experiences, helping children communicate nonverbally and build trust with therapists Note de contenu : الكتاب يركّز على كيفية استخدام الفن كلغة علاجية وتواصلية مع الأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطراب طيف التوحّد، خاصة أولئك الذين يجدون صعوبة في التعبير بالكلام أو فهم اللغة التقليدية. يرى المؤلف أن الفن واللعب يمكن أن يكونا وسيلتين فعّالتين للتواصل، لأنهما يسمحان بالتعبير عن المشاعر الداخلية والأفكار بطريقة مرئية أو محسوسة، بدلاً من الكلمات فقط Art as a Language for Autism : Building Effective Therapeutic Relationships with Children and Adolescents [texte imprimé] / Richardson Jane Ferris, Auteur . - Germany : Routledge / Taylor & Francis Ltd, 2022 . - 200P : cov.ill ; 24cm. ISBN : 978-1-138-04305-3 الاضطرابات النفسية للاطفال Langues : Anglais (eng) Tags : Art therapy؛Expressive therapies؛Nonverbal communication؛Therapeutic relationship؛Creative expression؛Play therapy؛Emotional regulation؛Sensory processing؛Social communication؛Attachment Résumé : This professional book explores how artistic and play-based approaches can serve as expressive “languages” in therapeutic work with children and adolescents on the autism spectrum. It offers strategies for building effective clinical relationships, enhancing communication, emotional expression, relaxation, and coping skills through art-centered methods This book explores how art can serve as a therapeutic language for children and adolescents on the autism spectrum, particularly for those who struggle with verbal communication. The author argues that art and play provide alternative ways to express emotions, thoughts, and experiences, helping children communicate nonverbally and build trust with therapists Note de contenu : الكتاب يركّز على كيفية استخدام الفن كلغة علاجية وتواصلية مع الأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطراب طيف التوحّد، خاصة أولئك الذين يجدون صعوبة في التعبير بالكلام أو فهم اللغة التقليدية. يرى المؤلف أن الفن واللعب يمكن أن يكونا وسيلتين فعّالتين للتواصل، لأنهما يسمحان بالتعبير عن المشاعر الداخلية والأفكار بطريقة مرئية أو محسوسة، بدلاً من الكلمات فقط

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FBS02270	ENG616-08/ 01	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	ENG616 : Medicine -Health-Neurodevelopmental Disorders - Autism-Psychotherapy	Disponible
FBS02271	ENG616-08/ 02	LIVRE	Bibliothèque sciences humaines et sociales	ENG616 : Medicine -Health-Neurodevelopmental Disorders - Autism-Psychotherapy	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200